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agnesc2017


別墅

積分: 721


1#
發表於 23-6-9 12:21 |只看該作者
呢度很多朋友都推崇用「定期」來為自己的資金去增值。
首先想大家了解一下「流動資金」同「長期儲蓄」的分別。
「流動資金」顧名思義就係一筆可以隨時拎出嚟作應急用途，或者用作生活費的資金。通常呢筆錢係會放在銀行，可以隨時拎出嚟用。
「長期儲蓄」係一筆你唔會經常郁到佢，或者甚至係長期擺喺一個地方，利用平穩增值的方式來做到有穩定增長的儲蓄。
但係好多朋友希望兩者兼得，又要有流動性high liquidity，又要有資產增值asset growth, 但是兩者其實係互相矛盾的，因為要有資產增值，就一定要透過「時間值」去幫手做到複息增長，在兩者的協同效應下，即係唔拎呢筆錢出嚟，由得佢不斷滾存，例如十年，廿年，三十年，先可以做到由本大利小，去到本小利大的效應，你唔俾佢透過時間滾存，只係一年，兩年，係根本儲唔到錢，即使個利率有幾高，但因為只係俾佢半年、一年的時間，係絕對做唔到「複息效應」。
好多朋友覺得，「我做定期咪仲好，息高就可以繼續做，息低就拎番出嚟拎去其他銀行再做六個月」，大家有呢個諗法的話，就係將兩個以上的概念「流動資金」和「長期儲蓄」兩者混淆，兩者亦互相矛盾，最後係做唔到你想做到的效果：長期儲蓄。
大家要明白一個概念：長期儲蓄係需要時候去滾存。真正的富人係會透過分散投資做到資產增值，他們通常分開四桶金去做資產配置：流動資金、風險管理、平穩增長，和進取型資產增值。
流動資金：流動性高的資金，通常放在銀行活期戶口，方便取存。
風險管理：透過買保險，以一個相對較小的金額去做到槓桿效應，為自己的健康、人壽買入保障，當有事發生時可以向保險索償，保障自己的儲蓄免受蠶食。通常呢類產品包括：人壽、危疾、醫療、意外。
平穩增長：一筆流動性低的資產，主要透過平穩的資產增值工具去幫助自己可以令呢筆錢有平穩收益增長，工具有：定期（流動性較高）、國家債券、月供股票、指數基金（例如：盈富基金、恆指基金）、外幣、零全整付、儲蓄人壽保險、月供基金，甚至係買入實體黃金，或者係保值的產品，例如名牌手錶（Rolex)。
進取型資產增值：一筆會承受高風險和價值隨價格升跌的資金，工具包括：股票、期貨、期權、孖展、牛熊證等衍生投資工具、甚至自己創業。
當中的比例隨着個人的需要而調配，但如果大家真的想做到「平穩增長」資金的話，就需要把「流動資金」和「平穩增長」呢兩舊錢分番開，做平穩增長的資金就要俾足夠時間去滾存，而唔係將兩者混為一談，想要馬兒好，而要馬兒不吃草。
私人傳訊回覆 引用

choyki


子爵府

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2#
發表於 23-6-9 13:33 |只看該作者
本帖最後由 choyki 於 23-6-9 13:33 編輯

「流動資金」同「長期儲蓄」應係兩筆錢，一筆錢唔可以同時做「流動資金」同「長期儲蓄」。

理財金字塔
https://www.moneysmart.hk/zh-hk/online-brokerage/financial-pyramid-ms
https://bank.sinopac.com/sinopacBT/webevents/FinancialManagement/blogs_detail_015.html
私人傳訊回覆 引用

choyki


子爵府

積分: 12856


3#
發表於 23-6-13 15:27 |只看該作者
本帖最後由 choyki 於 23-6-13 15:27 編輯

現時小學也有理財課程


4S 課程
儲蓄（Saving）
消費（Spending）
投資與投機（Investment vs Speculation）
分享（Sharing）

4S 小學課程
https://www.childfinancialeducation.org/4s-primary

4S 中學課程
https://www.childfinancialeducation.org/4s-secondary

​與 45 間學校合作
​與 60 間機構合作
教導 / 培訓了 1,390 位老師 / 導師
教導了
1,690 位小學生
3,715 位中學生
4,055 位青年 / 大學生
3,780 位家長
https://www.childfinancialeducation.org/
https://www.childfinancialeducation.org/community-partners

美國 4S 課程
https://www.etnet.com.hk/www/tc/lifestyle/wealth/edmondlee/81055
私人傳訊回覆 引用

夕張蜜瓜


男爵府

積分: 6869


4#
發表於 23-6-13 16:54 |只看該作者

回覆樓主:

呢度推崇定期增值， 但唔代表無流動資金喎， 我諗好多人都分得好清楚， 除咗定期， 流動資金， 股票，物業，外幣... 等等有唔同分怖

私人傳訊回覆 引用

choyki


子爵府

積分: 12856


5#
發表於 23-6-29 14:11 |只看該作者
本帖最後由 choyki 於 23-7-5 14:05 編輯

4S 小學課程（10 節）

有效儲蓄（EFFECTIVE SAVING）
　第一節
　　1. 建立正確的金錢價值觀
　　2. 明白儲蓄的重要
　第二節
　　1. 如何達到有效儲蓄，教導學生認識兩種不同的儲蓄方法
　　2. 如何累積財富，了解複息的概念
　第三節
　　1. 認識延遲滿足
　　2. 了解延遲滿足的好處
　　3. 引導學生實踐延遲滿足以達致更好儲蓄及理財成果


精明消費（WISE SPENDING）
　第四節
　　1. 認識「需要」和「想要」的分別
　　2. 認識不同的開支類型
　　3. 明白「感性消費」及「消費誘惑」
　​第五節
　　1. 教導學生認識甚麼是精明消費
　　2. 教導他們要養成「先分配，後使用」的習慣
　　3. 如何做到精明消費


分辨投機與投資（DISTINGUISHING INVESTMENT AND SPECULATION）
　第六節
　　1. 讓學生認識投資和投機
　　2. 透過不同例子多角度了解投資和投機的分別
　​第七節
　　1. 重溫投資與投機的分別
　　2. 讓學生了解投資的目的
　　3. 強調投資的重要性
　第八節
　　1. 整合過去二節的投資與投機課堂內容
　　2. 建立正確的投資態度
　　3. 做一個負責任的投資者


分享（SHARING）
　第九節
　　1. 分享的好處
　　2. 學習分享
　​第十節
　　1. 實踐分享
　　2. 人生有四大支柱
私人傳訊回覆 引用

choyki


子爵府

積分: 12856


6#
發表於 23-7-5 14:08 |只看該作者
4S 中學課程（12 節）

有效儲蓄（EFFECTIVE SAVING）
　第一節
　　1. 建立正確的金錢價值觀
　　2. 明白儲蓄的重要
　第二節
　　1. 如何達到有效儲蓄，教導學生認識兩種不同的儲蓄方法
　　2. 如何累積財富，了解複息的概念
　第三節
　　1. 認識延遲滿足
　　2. 了解延遲滿足的好處
　　3. 引導學生實踐延遲滿足以達致更好儲蓄及理財成果


精明消費（WISE SPENDING）
　第四節
　　1. 認識「需要」和「想要」的分別
　　2. 認識不同的開支類型
　　3. 明白「感性消費」及「消費誘惑」
　​第五節
　　1. 教導學生認識甚麼是精明消費
　　2. 教導他們要養成「先分配，後使用」的習慣
　　3. 如何做到精明消費


分辨投機與投資（DISTINGUISHING INVESTMENT AND SPECULATION）
　第六節
　　1. 讓學生認識投資和投機
　　2. 透過不同例子多角度了解投資和投機的分別
　​第七、八節
　　1. 重溫投資與投機的分別
　　2. 讓學生了解投資的目的
　　3. 強調投資的重要性
　第九、十節
　　1. 整合過去四節的投資與投機課堂內容
　　2. 建立正確的投資態度
　　3. 做一個負責任的投資者


分享（SHARING）
　第十一節
　　1. 分享的好處
　　2. 學習分享
　​第十二節
　　1. 實踐分享
　　2. 人生有四大支柱
私人傳訊回覆 引用

gma999


別墅

積分: 547


7#
發表於 23-7-31 08:42 |只看該作者
一般流動資金會幾多$先叫夠？
私人傳訊回覆 引用

choyki


子爵府

積分: 12856


8#
發表於 23-8-5 19:20 |只看該作者
gma999 發表於 23-7-31 08:42
一般流動資金會幾多$先叫夠？
因人而異。
聽過話半年至一年收入。
私人傳訊回覆 引用


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