在金融界工作近 30 年，前法興證券環球股票產品部董事李錦（Edmond）於2015年毅然放棄高薪厚職，轉移投身教育界，一邊修讀教育大學的博士學位，一邊透過到中小學舉辦課程、講座等，推廣兒童及青少年理財教育，從此展開忙碌的第二人生。是甚麼讓李錦有這份衝勁？他說：「這是我的工作，是我想做的事。」
過去的經歷令李錦有不少曝光機會，也令他見盡無數理財不善的例子。曾經有年屆六、七十歲的老人拿着銀行月結單來徵求意見，李錦驚訝老人竟有不少高風險的投資，包括孖展、沒有派息槓桿式黃金外匯；也有不少中年人即使活到四、五十歲，仍然沒有儲蓄習慣，更反問「為甚麼要儲蓄？」
李錦不時到中小學開班教理財。
逾半中學生理財意識薄弱
不擅理財的情況，似乎並非只發生在長輩身上。2016年李錦曾在四間中學先後訪問了共400名中四、五學生及400名家長，當中逾一半受訪者沒有留意或認為不需要儲蓄，李錦認為這是個可怕的現象：「很難想像這些小孩長大後會如何運用金錢。如果35歲前沒有做好理財，老年難免會過得較困苦。」
選擇展開兒童及青少年理財教育，李錦強調是經過深思熟慮的一項決定：「我看到社會有很多問題，小孩子和父母不時因為金錢相關的問題爭執，所以我自2009年起便開始計劃這件事。」
至於為甚麼選擇從兒童或青少年開始教理財？成年人對金錢的理解能力不是更高嗎？李錦說：「成年人確實較容易明白理論，但會否實行卻是另一回事。而小孩子像海綿一樣，你教甚麼，他便學甚麼。」他指出經濟合作與發展組織（The Organization for Economic Co-operation and Development）早於二十多年前開始鼓勵近二十多個國家推行理財教育，日本亦早已從學校層面推行，香港的高小及初中理財教育，則於近幾年由李錦等人開創先河：「我們除了到學校講課、預備教案，同時亦收集數據，研究學習理財對兒童青少年的影響。」
李錦以活動教學的方式令學生對理財產生興趣。
互動教學添趣味 學生入晒腦
理財牽涉多重槪念，成年人也需要花點時間理解，更何況是中小學生？李錦會因應不同學校和學生而安排適合的教材，例如教高小學生的第一課，是有趣的「洗手」課堂，讓孩子分別用水喉水和樽裝的蒸餾水洗手，來讓他們明白「珍惜勿浪費」的槪念。而小朋友的反應似乎不俗，曾有中一女生表示，平日很喜歡買原子筆，但上過「Edmond叔叔」的理財課後，學懂有節制地消費，有次看到一支很漂亮的銀色筆也忍手不買。看來從小學理財，能有事半功倍的效果。
李錦的兩個兒子現年分別為19歲及17歲。
「三年承諾」教兒子學等待
李錦和太太在教兩個兒子理財方面非常有心得，大兒子7歲時，兩夫婦為孩子們開銀行戶口存入利是錢，直至在孩子9歲時便讓他們接觸投資，李錦說：「我們向兩個兒子解釋，適當的投資是為了對抗通賬，我和太太出9萬，兩個兒子一人出5千，一家人合力投資，這讓他們學會等待，也明白會有風險。」一家人多年來曾先後投資外幣、金屬、債券、股票金融產品，一起經歷過賺與蝕。
李錦認為理財有兩大槪念，分別是「珍惜勿浪費」及「等待」。那些年仍有可觀收入的李錦，未有因財政餘裕而忽視理財教育，他憶述一次教導兒子的經歷：「有次我要到巴黎述職，當時7歲的大兒子問我可否帶他一起去，我說我去工作，三、四年後才帶他去玩。」其實這三、四年並非必要，但李錦認為這是教孩子基本理財槪念的良機：「如果小朋友不習慣等待，想要甚麼都立即到手，慢慢會養成胡亂消費的壞習慣，投資會變成投機，儲不到錢。當然，父母亦必須遵守承諾，三年後我真的有帶他到巴黎。」
李錦和太太在教兩個兒子理財方面非常有心得。
不過，辭去高薪厚職，跑去做零收入甚至要倒貼車錢、飯錢的理財教育，家人怎樣看待李錦的決定呢？他說：「當時我跟兩個兒子說，以後可能一、兩年才會去一次台灣旅行，歐洲等長線旅行免談。他們沒有任何埋怨，他們知道這是我的方向。」而李太太亦支持他的決定，在他面對壓力時給予無限鼓勵。
目前李錦最想寫好研究，順利讀畢博士課程，同時兼顧好每日一至兩小時的高小及初中理財教師角色，他的理財教育藍圖，暫定會一直拓展至2026年3月31日，最終目標希望政府將理財列入中小學課程的正規學術教案：「本來計劃做十年退休，後來再想多加一年，做十一年便退休，到時再做另一些對公眾有益的事。」
目前李錦最想寫好研究，順利讀畢博士課程，同時兼顧好每日一至兩小時的高小及初中理財教師角色。
撰文：豆
