「電影中小雪這角色，當年真有其人，還有那段冷氣機噴出厚厚塵埃、挖泥以及鐵門的情節，當年的情況比電影所描述的更甚，因為擔心太誇張不討好，其實現實真是比煽情更煽情。」元岡幼稚園校長呂麗紅邊談劇情，邊回憶當年幼稚園的艱苦日子。
啟發五官感覺
最難捱的已過，雨後彩虹初現，今年收生達64名，比六年前的五人增長超過11倍，達到校內容納人數的頂峯，要待政府批出圖則修建校舍後才能加收學生。在名校區國際幼稚園任教達27年的呂校長，把國際學校推崇的「蒙特梭利教學法」搬到這裏，着重啟發學生的五官感覺：教授挖泥種菜，觸摸大自然；上課時容許學生自選喜歡的活動角，讓孩子嘗試了解自己的喜愛和需要；吃飯後更讓他們動手洗碗，學習自理和責任。呂校長說當年在名校幼稚園任教，老師教授植物如何生長時，只能拿出不同生長階段的相片給學生看看便算，「植物實際有多高多大，孩子一點都體驗不到。」
探索社會外，呂校長認為孩子從小懂得探索自己更重要，明白自己的喜愛和需要，並能好好的表達出來，是現今孩子不容易做到的事。「名校區幼稚園的學生學的東西很多，但當嘗試給他們選擇先玩或先學甚麼時，他們卻在緊張地揑手指，然後說：選甚麼呀？」元岡幼稚園內，有不同的活動角，例如藝術角、電腦角，以及純粹玩樂的娃娃角等，孩子們按心意逗留，探索興趣。有學生曾大聲表示想在課室門前空地野餐，校長贊成，說：「她敢說出自己的想法和感覺，十分好。」
三歲懂得助人
更令校長感動的，是學生熱心幫助別人。有一次她看到一位同學拿着很多東西走到門前，校長正為她開門，一位年僅三歲就讀幼兒班（K1班）的學生卻走過來說：「讓我來開門吧！」這麼年幼的小人兒充滿熱誠去助人，「手腳快」已把門打開了一點的呂校長立即放手，讓她去幫忙。呂校長說電影反映出現今的教育令人失望，她希望透過這次電影能喚醒香港人守望相助的美好價值。那小女生熱心助人的舉動，令呂校長更堅持自己的教育理念，再辛苦也會做下去。
家長宜按興趣培養
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