「電影中小雪這角色,當年真有其人,還有那段冷氣機噴出厚厚塵埃、挖泥以及鐵門的情節,當年的情況比電影所描述的更甚,因為擔心太誇張不討好,其實現實真是比煽情更煽情。」元岡幼稚園校長呂麗紅邊談劇情,邊回憶當年幼稚園的艱苦日子。
啟發五官感覺
最難捱的已過,雨後彩虹初現,今年收生達64名,比六年前的五人增長超過11倍,達到校內容納人數的頂峯,要待政府批出圖則修建校舍後才能加收學生。在名校區國際幼稚園任教達27年的呂校長,把國際學校推崇的「蒙特梭利教學法」搬到這裏,着重啟發學生的五官感覺:教授挖泥種菜,觸摸大自然;上課時容許學生自選喜歡的活動角,讓孩子嘗試了解自己的喜愛和需要;吃飯後更讓他們動手洗碗,學習自理和責任。呂校長說當年在名校幼稚園任教,老師教授植物如何生長時,只能拿出不同生長階段的相片給學生看看便算,「植物實際有多高多大,孩子一點都體驗不到。」
探索社會外,呂校長認為孩子從小懂得探索自己更重要,明白自己的喜愛和需要,並能好好的表達出來,是現今孩子不容易做到的事。「名校區幼稚園的學生學的東西很多,但當嘗試給他們選擇先玩或先學甚麼時,他們卻在緊張地揑手指,然後說:選甚麼呀?」元岡幼稚園內,有不同的活動角,例如藝術角、電腦角,以及純粹玩樂的娃娃角等,孩子們按心意逗留,探索興趣。有學生曾大聲表示想在課室門前空地野餐,校長贊成,說:「她敢說出自己的想法和感覺,十分好。」
三歲懂得助人
更令校長感動的,是學生熱心幫助別人。有一次她看到一位同學拿着很多東西走到門前,校長正為她開門,一位年僅三歲就讀幼兒班(K1班)的學生卻走過來說:「讓我來開門吧!」這麼年幼的小人兒充滿熱誠去助人,「手腳快」已把門打開了一點的呂校長立即放手,讓她去幫忙。呂校長說電影反映出現今的教育令人失望,她希望透過這次電影能喚醒香港人守望相助的美好價值。那小女生熱心助人的舉動,令呂校長更堅持自己的教育理念,再辛苦也會做下去。
家長宜按興趣培養